“你们都怎么了？没听到下课铃啊？”
张老师不禁奇怪了。
第一个起身离开教室的是赵萌。她就像老师刚给她一个人上过一堂课似的走了。不，简直就像讲台上没有老师存在似的走了。既不看任何同学一眼，也不看张老师一眼，走得旁若无人。
接着起身的是韩芸芸，她左右瞧瞧，见再无同学起身，又坐了下去。在许多场合，许多时候，许多情况之下，要尽量和全体同学行动一致，行为一致，不表现个性，尤其不表现丝毫的特殊性，是她的原则。此原则起初是父母灌输于她的。从幼儿园到小学到中学到高中，经过长期的意识培养，已变成她自己的原则了。
她才一坐下，犹犹豫豫地又站起来了，望着张老师小声问：“可以走了吗？”
张老师一只手在规整讲义，另一只手朝教室的门挥了挥……
于是韩芸芸放慢脚步走了出去。如同在音乐厅里正听着音乐，由于什么重要的事不得不悄悄地提前退场似的。她离开座位时环视着同学们抱歉地笑了笑，那意思仿佛是在无言地说——大家提的问题真有趣儿，我真愿一直听下去……可是我必须走了……我绝不是要成心和大家不一致……
张老师规整好讲义抬起头，见同学们仍坐着不动，一个个仍目不转睛地望他，仍有许多问题要向他提出，要听到他的解答似的。他困惑地问：“怎么了？谁向你们施了定身法吗？都聋啦？都没听到下课铃响呀？……”