“你们都怎么了?没听到下课铃啊?”
张老师不禁奇怪了。
第一个起身离开教室的是赵萌。她就像老师刚给她一个人上过一堂课似的走了。不,简直就像讲台上没有老师存在似的走了。既不看任何同学一眼,也不看张老师一眼,走得旁若无人。
接着起身的是韩芸芸,她左右瞧瞧,见再无同学起身,又坐了下去。在许多场合,许多时候,许多情况之下,要尽量和全体同学行动一致,行为一致,不表现个性,尤其不表现丝毫的特殊性,是她的原则。此原则起初是父母灌输于她的。从幼儿园到小学到中学到高中,经过长期的意识培养,已变成她自己的原则了。
她才一坐下,犹犹豫豫地又站起来了,望着张老师小声问:“可以走了吗?”
张老师一只手在规整讲义,另一只手朝教室的门挥了挥……
于是韩芸芸放慢脚步走了出去。如同在音乐厅里正听着音乐,由于什么重要的事不得不悄悄地提前退场似的。她离开座位时环视着同学们抱歉地笑了笑,那意思仿佛是在无言地说——大家提的问题真有趣儿,我真愿一直听下去……可是我必须走了……我绝不是要成心和大家不一致……
张老师规整好讲义抬起头,见同学们仍坐着不动,一个个仍目不转睛地望他,仍有许多问题要向他提出,要听到他的解答似的。他困惑地问:“怎么了?谁向你们施了定身法吗?都聋啦?都没听到下课铃响呀?……”